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跨台日對談——現場、現場、現場!與校園性犯罪事件戰鬥的WHY與HOW
作者 李昀修
中文摘要
在台日交流研討會第三場次的最開頭,人本教育基金會的執行長馮喬蘭講述了兩個案例,而一切的討論將圍繞於此展開。「教練會脫褲子、練習時用手戳學生屁股,也會體罰學生,就是從他自己腳上脫下鞋子,然後打學生的頭。」最開始,馮喬蘭仍能靜靜地描述著本場次的第一個案例。在遭到人本教育基金會檢舉的前一年,教練就曾經被通報過性騷擾。當時學校的性平會認為學生既然都說了沒有不適感,便予以口頭告誡與八小時性平課程後結案。但這顯然並沒有太大的用處,一年後,這名教練再次遭到申訴。「後來,由人本當檢舉人,我們對教練提出性騷擾的檢舉,這時就進行調查了,但調查時只問了三位家長。」「教練的說法是,可能比較大的小孩想跟小孩玩,會拉小小孩褲子,沒有脫可是會拉。有時在練習時為了要保護練習的小孩所以會拉到學生褲子。」
起訖頁 31-39
刊名 人本教育札記  
期數 201907 (361期)
出版單位 人本教育文教基金會
該期刊-上一篇 假扮騎士的獄卒-校園性犯罪的權勢黑暗面
該期刊-下一篇 不能只有溫情召喚,也要能做批判思考(下)
 

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