假扮騎士的獄卒－校園性犯罪的權勢黑暗面

午後，研討會的第二場次，主要談論的是經常不被視作校園性犯罪的問題樣態——師生戀。這種樣態的犯罪類型，老師往往主張學生是自願和他發生關係，或許會想像自己是拯救落難公主的騎士，被公主愛上是萬不得已，畢竟長得太帥太溫柔，不是自己可以控制的事情。但是這個想像卻有意無意忽略了，老師並不是拯救公主的騎士，而是囚禁公主的獄卒。老師的身分讓他可以掌握學生的生殺大權，高興的時候不斷給予小恩小惠、給予各種特權討學生歡心，但是不高興的時候就把這些東西通通收回，再順手附贈各式刁難跟威脅，藉由提醒學生自己的能耐，來安慰自己在戀愛中受傷的玻璃心。如果從這個角度來看，我們真的能說，在這段關係裡，老師是「不小心」被學生愛上，而非老師利用身分蓄意展示自己的權力，藉此脅迫、利誘或欺罔，讓學生誤以為自己正在跟老師談一場身分與權力對等的戀愛？