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篇名
有一種數學
作者 小螞蟻
中文摘要
有一種數學,它用最貼近小孩的心,化身成一篇篇童話,陪伴在他們身邊,讓小孩隨著故事情境中思索一個個數學道理。那是一個天使的故事:天使不小心摔壞了頭上的光環,只剩下一段不完整的圓弧;天使於是向一顆種子求助,說:「種子啊,你能幫我復原這個光環嗎?」種子不發一語,只是默默落了下來,滑到圓弧最底端;天使心想:「誰說你不說話,我就不理你?」於是拿起水壺為它澆水,神奇的是:當種子發芽時,天使心中尋找的圓心,就在發芽的路徑(中垂線)中,悄然而生,而那個破損的光環也就此恢復。有一種數學,它不直接告訴小孩「是什麼」,而是透過問「為什麼」,培養小孩想事情的能力,然後建構出屬於自己的數學。在「哪顆蛋比較大」中,小孩們想知道兩顆鳥蛋究竟誰大誰小,於是從「蛋裡面可以裝多少東西」開始猜想,經過反駁,發現行不通後,再走到「從重量判斷」一途;一直到最後,藉由鳥兒挖樹洞的聯想,終於把蛋放進水裡面,從水排出的多寡去決定哪顆蛋比較大。而「體積」的內涵就藉由一次次的猜想與反駁,植入小孩的心中。
起訖頁 67-67
刊名 人本教育札記  
期數 201811 (353期)
出版單位 人本教育文教基金會
該期刊-上一篇 我在體制內教「數學想想」
該期刊-下一篇 石川欽一郎的傲骨人生
 

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