月旦知識庫
  1. 熱門:
 
首頁 臺灣期刊   法律   公行政治   醫學   財經   社會學   教育   其他 大陸期刊   核心   非核心 DOI文章
查看詳細全文
篇名
我的數學想想奇幻之旅--遇見分數外的老師
作者 蔡坤良
中文摘要
感謝生命中的幾位貴人開啟我的數想之旅,目前我正享受旅途的各種驚喜~每個旅程都有一個故事,每個故事都有一個開始。故事的開始大約是在三年前,在我初任校長第二年的時候,與台南巿四十幾位各教學領域輔導團員,到外縣巿進行三天二夜精進課程教學參訪。第二天的行程安排至宜蘭員山國小參觀數學想想課程發展,在現場聽完薛文哲主任分享數學想想如何活化小朋友的學習動機與思考及表達力,非常感動!打從心裡佩服這一套數學教材,也因此開啟了我對數想想的興趣、探索及校內推廣之旅。回校後我開始認真閱讀數想教材文本,發現《數學想想》教材,繪本式的內容,圖文並茂非常有趣,而順著文本脈絡許多數學概念可以想的更清楚,我如獲至寶般的喜歡上了它,也開始想想如何推廣數想融入教師們的教學。第一年特地邀請薛主任到光榮國小與全校老師介紹及分享數想教材教法,同時不斷鼓吹及說服同仁,可以利用彈性時間將數想融入教材。
起訖頁 64-65
刊名 人本教育札記  
期數 201811 (353期)
出版單位 人本教育文教基金會
該期刊-上一篇 知識值得被追求,渴望更好的教育
該期刊-下一篇 我在體制內教「數學想想」
 

新書閱讀



最新講座


優惠活動




讀者服務專線:+886-2-23756688 傳真:+886-2-23318496
地址:臺北市館前路28 號 7 樓 客服信箱
Copyright © 元照出版 All rights reserved. 版權所有,禁止轉貼節錄