從學校體育競賽活動增加學生運動參與人口――以台北縣青山國中為例

教育部（2002）所提倡的「挑戰二○○八 ～ e世代人才培育計劃」中有關「活力青少年養成」就概要提到：重視學生身心健康與發展，是新世紀學校教育的重要課題，藉由教學與活動的實施可以促進健康與體適能；而學生終生運動習慣的培養旨在延續體育教學的效果、提高運動參與樂趣、增進學生積極參與運動、享受運動樂趣及養成運動習慣，進而提昇學生生命品質。