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篇名
學術會議如何支持障礙者?
作者 周倩如
中文摘要
過去的學術會議幾乎預設身心障礙者不會參與,隨著身心障礙者開始進入高等教育,人口老化,以及對身心障礙者參與的人權意識的興起,障礙者的學術會議參與成為重要的課題。筆者是使用輪椅的障礙者,以下將分享我攻讀碩士時參與學術會議的經驗,與美國社會學會網站上提供障礙者參與會議的服務說明,並提出對臺灣舉辦學術會議時支持身心障礙者參與的建議。
起訖頁 29-31
刊名 臺灣社會學會通訊  
期數 201711 (87期)
出版單位 臺灣社會學會
該期刊-上一篇 台灣身心障礙者生活狀況調查之沿革與執行
該期刊-下一篇 障礙與童年的交織:障礙兒童的童年研究
 

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