國小師培健康與體育課程素養導向教學設計

十二年國民基本教育課程綱要預計於108學年度起分別自國民小學、國民中學及高級中等學校之一年級新生開始實施。現階段，各師培大學在師資職前教育課程中，可將新課綱理念融入課程中。本研究以「國民小學教師師資職前教育課程」之「健康與體育」為例，以選修「健康與體育」課程之師培生為觀察對象，以課堂小組討論與發表方式，強調教師與學習者之間的互動，師生一起運用詮釋與判斷能力，將不同的活動內容與方法融入並連結十二年國民基本教育課程總綱之核心素養，藉以提升師培生對於素養導向教學的認知，增進未來進入國小教學現場之活動設計能力。