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篇名
海內外漢語國際教育跨文化交際課程的多元化培養
作者 羅曉英
中文摘要
隨著近些年來國際上對漢語學習和教學的重視,漢語國際教育專業(華語文教育)在中國高等教育中也逐漸被人瞭解和推崇。不但有四年制漢語國際教育本科專業,中國大陸還有40多個高校招收這個專業的研究生,報考人數和招生人數都具有了一定的規模。由於國際漢語教育專業培養目標為適應漢語國際推廣工作,勝任漢語作為第二語言、外語教學的高層次、應用型、複合型專門人才。因此,漢語國際教育專業學位獲得者應具有扎實的漢語言文化知識、熟練的漢語作為第二語言/外語教學的技能、較高的外語水準和較強的跨文化交際能力。出於專業的特殊性,其中跨文化交際能力的培養顯得十分重要。在培養方案中,跨文化交際也成為了為數不多的專業核心課程之一。
起訖頁 42-44
刊名 華文世界  
期數 201706 (119期)
出版單位 世界華語文教育學會
該期刊-上一篇 培育具有跨文化覺知的華語文教師――談「跨文化溝通」的課程設計
該期刊-下一篇 華文教育視角下的華人題材美劇《初來乍到》簡析
 

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