利益團體涉入小學整合的現況與因應-由批判論述分析探究之

臺灣近年因為少子女化原因，原 本擁有百班規模及歷史悠久的學校， 也抵擋不住這股洪流，學生數節節敗 退，退為中小型學校。這股洪流不分 你我，不獨厚偏遠學校，也讓繁華都 會區學校蒙遭其害。政府為了推動都 會區城市發展、都市更新計畫，土地 重新分配與利用，以及集中教育資源 的想法，故有了學校整合的構想，並 將它化為方案，推動並執行。但是這 樣整合的方案，從教育制度、校園規 劃的觀點來看，是否符合國民教育法 所保障的學生受教權？而對於被規畫 整合的學校而言，這樣的發展對親師 生及社區民眾有何影響？