督導關係與督導成效：實務工作中的啟發

督導關係一向是影響督導品質的重要因素，Holloway（1995）指出，正向的督導關係能塑造出成功的督導工作，促使受督者學習到專業知識、態度與技巧。雖然「正向督導關係」的定義因人而異，但督導關係對於受督導者從事諮商專業工作的影響是可以想見的。本文的目的在瞭解督導關係中的重要議題如何對督導成效造成影響，並以實務中的觀察對督導工作提出反省與建議。