一位腦性痲痺學童的家庭健康評估及護理經驗報告

本文主要敘述學校護士協助校內一位患有多重障礙學童及其家庭的過程。過程中運用家庭護理專業知識及相關社會資源，並結合學校教師共同持續關心這個待援的家庭。期望這個家庭能於平穩中成長，家庭成員更安全健康。