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住院醫師訓練時數對學習之影響
作者 吳明儒 (Ming-Ju Wu)
中文摘要
住院醫師是大部分教學醫院第一線病人照護主力,也是受訓醫師,因此其工作時間較長且必須經常值班,似乎已經是醫界長久以來的傳統,也好像就是住院醫師訓練養成過程必須承受的辛勞。但是,在長時間工作和值班之後,病人家屬和醫院同仁,甚至住院醫師自己,都還是期待其能提供病人高品質的服務。歐美國家近二十年來,已經針對住院醫師工作時數有所限制,臺灣衛生福利部(以下簡稱衛福部)也在2013年教學醫院評鑑條文中明確訂定對住院醫師工時的要求,合理減少住院醫師工作時數已是全球趨勢[1]。雖然住院醫師工作時數過長,會造成過勞,影響病人安全和其本身的學習成效,可是,若無考量這項措施對於住院醫師核心能力訓練成效的影響,即大幅減少工作時數,恐怕也非民眾之福。
起訖頁 14-18
刊名 醫療品質雜誌  
期數 201505 (9:3期)
出版單位 財團法人醫院評鑑暨醫療品質策進會
該期刊-上一篇 教學醫院住院醫師工時調查報告
該期刊-下一篇 駐院醫學制度--落實醫療品質的提升
 

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