國府遷臺初期的民族主義教育思想——以民國四十一年初中本國史教材為例

民族主義教育一向是我國教育，尤其是歷史教育的重要目標；翻開歷次修定的課程標準，在歷史科方面，莫不強調「從建國悠久，文化燦爛的史實中，認識民族的傳統精神，以啟發復興國家責任之自覺」為歷史教學的重要目標與責任，直至現代，這樣的特色大致仍無改變。但近年來隨著政治、社會環境的變遷，教改聲浪不斷增高，對於行之已久的教育體制、教學方式、教學內容，越來越多人開始反省與批判，許多對於民族主義教育思想的討論，亦越見盛行，其中，歷史教育亦是備受關注的焦點之一。