高中歷史「隋唐的對外經略」教學方法之研討

目前高中歷史教科書中，第一冊和第二冊是屬於中國古代史的部分，如果我們依照教材的性質作區分，這兩冊教科書的章節安排，約略可以分局政治遞嬗、制度演變、社會經濟愛遷、學術文化概況、對外發展等幾個層面，我們可以說，這幾個層面也就是教材編選的重點所在。從實際的課堂教學來說，儘管許多歷史老師對於這幾個層面的教學，並不會刻意的加以區別，但是因為教科書對於這幾個層面的處理方式並不一致，而各層面教材所要達成的教學目標也不盡相同，所以在教學方法上，仍然有同中求異的必要性。基於這樣的想法，本文擬以高中歷史第十三章第一節「隋唐的對外經略」為範圍，討論歷史老師在講擇「對外發展」這一個層面的課題時，所應該留心的一些教學方法。