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篇名
教科書審定統計(7卷3期)
並列篇名
Textbook Review and Approval Statistics(vol. 7, no. 3)
作者 教科書研究編輯部
中文摘要
依據2008 年(民國97 年)5 月23 日教育部修正發布《國民中小學九年一貫課程綱要》編輯之國民中小學九年一貫教科書,自2011 年(100學年度)起由一年級、三年級(社會、藝術與人文、自然與生活科技學習領域)、七年級逐年向上實施,含以下學習領域:一、語文學習領域(一)國語文(二)英文(三)客家語(四)原住民語(五)閩南語二、健康與體育學習領域三、數學學習領域四、社會學習領域五、藝術與人文學習領域六、自然與生活科技學習領域七、綜合活動學習領域八、生活課程其中,本土語言教科書(客家語、原住民語、閩南語)採初階審查模式辦理國民小學本土語言教科圖書審查,除原住民語無民間版本未予審查外,閩南語及客家語均受理審查申請,並公告審查結果。至2014 年10 月31 日止,共受理598 冊國民中小學九年一貫教科書之審定申請,其中498 冊業已審查通過,仍在審查中者40 冊,其餘60冊為重編或其他(撤銷審查或逾期不受理)。
起訖頁 201-212
刊名 教科書研究  
期數 201412 (7:3期)
出版單位 國家教育研究院
該期刊-上一篇 書評:東亞歷史教科書中的歷史設計——認同政治與跨國界渴望
 

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