學習領域召集人的教師領導與學生學習表現關係之探究

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篇名	學習領域召集人的教師領導與學生學習表現關係之探究
並列篇名	A Study of the Relationship between Subject Leaders’ Teacher Leadership and Students’ Learning Performance
作者	康瀚文
起訖頁	059-080
關鍵詞	教師領導、學習領域召集人、學生學習表現、九年一貫課程、teacher leadership、subject leader、students’ learning performance、Grade 1-9 Curriculum
刊名	教育研究與發展期刊
期數	201303 (9:1期)
出版單位	國家教育研究院
DOI	10.3966/181665042013030901003 複製DOI
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