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教育
中華民國特殊教育學會年刊
200812 (2008期)
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篇名
建構生態的融合教育支持模式
作者
鈕文英
中文摘要
本文旨在建構生態的融合教育支持模式,以達成融合教育的願景;首先探討融合教育的意義與願景,接著描述我國實施融合教育的現況,奠基於這兩方面的討論,引導出建構生態的融合教育支持模式之重要性,而後呈現如何以生態評量發展融合教育支持模式的文獻,最後筆者提出生態的融合教育支持模式之芻議。
起訖頁
31-56
關鍵詞
融合教育
、
支持
刊名
中華民國特殊教育學會年刊
期數
200812 (2008期)
出版單位
中華民國特殊教育學會
該期刊-上一篇
鑑往知來:特殊教育學會年刊回顧
該期刊-下一篇
融合在教育脈絡中的定義與爭論:以台灣為例
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