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篇名
從自閉症早期診斷的研究結果談自閉症早期發展
作者 黃裕惠
中文摘要
早期診斷與早期介入和自閉症整體長期預後較佳有關(Committee onChildren with Disabilities, 2001)。然而,要有早期診斷,才能提供早期介入的資源。目前研究發現自閉症診斷可以早至兩到三歲(Baird, Cass, &Slonims, 2003)。因此,本文將介紹最近廿年對自閉症早期篩檢及診斷的研究結果,呈現自閉症早期發展的面貌。文獻將探討早期診斷的必要性與困難,並介紹這廿年對早期篩檢與診斷的研究發展,以及在量表、家長報告與錄影帶、觀察等資料中最能區辨自閉症的一些重要指標行為,特別是在三歲前的社會、溝通與行為表現。
起訖頁 145-155
刊名 中華民國特殊教育學會年刊  
期數 200612 (2006期)
出版單位 中華民國特殊教育學會
該期刊-上一篇 由語言與閱讀相關認知能力探討語言障礙與閱讀困難之關係
該期刊-下一篇 個別化教育計畫中特殊教育與相關服務撰寫新趨勢
 

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