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篇名
中等特殊教育師資生對「特殊教育教師專業標準」接受度模式驗證及意見調查之研究
並列篇名
The Confirmation of Acceptance Model and the Investigation of Views on the Professional Standards of Special Educators for Secondary Special Education Pre-service Teachers
作者 陳瑋婷 (Wei-Ting Chen)
起訖頁 097-118
關鍵詞 中等特殊教育師資生特殊教育教師專業標準Secondary special education pre-service teachersThe professional standards of special educators
刊名 師資培育與教師專業發展期刊  
期數 200806 (1:1期)
出版單位 國立彰化師範大學
該期刊-上一篇 交互教學歷程中學生錯誤發問類型及教師鷹架建構之研究
 

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