200112 (12期)  家庭與青少年行為之間：尋找中介機制

  200109 (11期)  有效的人員甄選：效用與價值觀點

  200106 (10期)  「人的意義」專題的貢獻與侷限

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  200006 (6期)  以知識重建觀點來看後見之明

  200003 (5期)  悲鳴孤雁的心理發展與教育

  199912 (4期)  說健康太沉重

  199909 (3期)  知其短，守其長：論「系統思維」的特色與限制