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首頁臺灣期刊教育高雄師大學報:教育與社會科學類
高雄師大學報:教育與社會科學類
高雄師大學報:教育與社會科學類
Kaohsiung Normal University Journal. Education and Social Sciences

ISSN:1021-4542

本刊為THCI收錄期刊。本學報以刊登國內各大專院校教師、學術機關專任研究人員,未經發表或出版之學術論著為限,不接受報導性文章、翻譯文稿及進修研究報告。
原刊名:高雄師大學報,自第16期(民93年6月)起衍成:教育與社會科學類、人文與藝術類、自然科學與科技類。



所有刊期-(期數)

  201612 (41期)  啟發學習力躍升方案對國小偏鄉弱勢學童之實驗研究

  201606 (40期)  R. Steiner 的教育階段論對華德福課程 之蘊義及省思

  201512 (39期)  大學學生事務人員是組織的好戰士或是好演員?-探討正向領導、信任對組織公民行為之影響

  201506 (38期)  國小教師來生信念與生命意義感關係之研究-以死亡態度為調節變項

  201412 (37期)  高中職學生社會行為評量系統之問題行為量表編製研究

  201406 (36期)  在職進修教師的生命意義感潛在成長模式之研究

  201312 (35期)  國中教師的專業發展評鑑態度與專業成長關係之研究:平均數結構的分析

  201306 (34期)  大學生課業任務價值量表編製之研究

  201212 (33期)  國小特殊教育教師的心理資本:量表發展與工作表現之相關

  201206 (32期)  「不要叫我數位文盲!」-老人上網經驗之優勢觀點分析

 
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