ISSN:2520-4099
201612 (3:2期) 「學前大班幼兒閱讀發展評定量表」之編製
201606 (3:1期) 家庭語文環境、教室學習環境與五歲特殊幼兒語言能力的關係
201512 (2:2期) van Dijk盲聾教學策略對盲聾生溝通發展之行動研究
201506 (2:1期) 雙視書之製作與學習成效研究計畫構思
201412 (1:2期) 特殊教育教師對視皮質損傷認知之研究
201406 (1:1期) 自閉症幼兒在不同語文取向班級之讀寫萌發之研究