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教育
臺灣數學教師
201212 (32期)
臺灣數學教師
Taiwan Journal of Mathematics Teachers
201212 (32期)期所有篇
應用數學一般化教導學生3與11數字倍數的辨認
Utilizes mathematical generalization to teach students judge the concept of multiple of number 3 and 11
國中數學教科書分析──以99學年部編版為例
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