臺灣教育評論月刊 201201 (1:3期)- 元照出版, 月旦知識庫

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201201 (1:3期)

	臺灣教育評論月刊 Taiwan Educational Review Monthly

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導向「學為終始．教人為學」的師資教育芻議——對師資教育白皮書（1000517草案）幾點淺見建立我國師資培育最低經營規模芻議小學師資培育的危機創建多元且卓越的師培制度少子化現象下的師資培育問題與對策之芻議教育大學教育學系在國小師資培育的定位與實踐暢通就業管道才能有效提升師資品質師資培育制度不願再鬆綁，也別勒到透不過氣師資培育亟需建立品質管制機制偏鄉學校的師資課題超度教師甄試的前行教育實習輔導的困境與建議臺灣教育實習制度改革之我見從專長加註師培政策談國民小學教師素質相關議題王子與公主結婚後，從此就過著幸福快樂的日子？!——幼托整合後的問題預見與解決策略省思幼托整合之後幼教師資培育整合誰才是幼兒所需的師資：對幼兒教育及照顧法的反思「幼托整合」之後的人員問題面對學生特質與個別差異——從了解文化開始從蒙特梭利教學談多元文化教育的應用幼兒檔案能否成為教與學的利器