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科學教育月刊
202412 (475期)
科學教育月刊
Science Education Monthly
202412 (475期)期所有篇
TIMSS 2019臺灣八年級學生數學成就及相關因素探討（5）
從一個非負的二次型談起
以函數形式描述前N個連續正整數等冪次和的多項式係數（上）
關於慣性演示實驗的討論
2015年第廿六屆國際生物奧林匹亞競賽──理論試題（3）
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