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科技與工程教育學刊
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| 202106 (51:1&2期)期所有篇 |
- 在設計專題活動中提升界定問題的批判思考能力：以新加坡「設計與科技」為例 Sharpening Critical Thinking in Design Problem Selection in Design Project: A Perspective Based on Singapore Design and Technology
- 韓國高中科技教育的變遷 Transition of High School Technology Education in Republic of Korea
- 發展網路互動聊天機器人之程式設計教材 Development of Interactive Content Programming Materials with Web-enabled Chatbots
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