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教育
師大學報:科學教育類
199710 (42期)
師大學報:科學教育類
Journal of Taiwan Normal University: Science Education
199710 (42期)期所有篇
中小學能源教育的現況調查--我國高級中學教師的能源意識
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以認知圖評量「酸雨」STS教學的學習成就
Using Cognitive Maps to Assess Learning Outcome: The Acid Rain STS Activities
學生環境知識概念結構發展的研究
The Development of Students' Conceptual Structures of Environmental Knowledge
良師引導模式對國中數理資優甄試升學學生的影響之研究
Effects of Mentorship on Students Gifted in Mathematics and Science
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