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教育
台灣英語教學期刊
201509 (12:2期)
台灣英語教學期刊
Taiwan Journal of TESOL
201509 (12:2期)期所有篇
選擇權對於英文單字學習動機及活動參與度之影響
The Impact of Choice on EFL Students' Motivation and Engagement with L2 Vocabulary Learning
歡天喜地與匍匐趴地:哪一個成語較透明易懂?外語學習者判斷成語透明度的因素
On Cloud Nine' and 'On All Fours': Which is More Transparent? Elements in EFL Learners' Transparency Assumptions
以英語為外語的大學課堂言談中Well的語用指數及功能:伊朗的個案研究
The Index of Pragmatic Uses and Functions of Well in University EFL Classroom Discourse: A Case Study in Iran
發展及應用專業領域搭配詞搜尋學習工具
The Development of a Corpus-Based Tool for Exploring Domain-Specific Collocational Knowledge in English
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