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教育
測驗統計年刊
199712 (5期)
測驗統計年刊
Journal of Educational Measurement and Statistics
199712 (5期)期所有篇
認知網路評量模式之實例應用研究
從向量代數學的觀點探討古典測驗理論
克朗巴賀α係數問題之探討--從微分矩陣學的觀點
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