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教育
評鑑雙月刊
201703 (66期)
評鑑雙月刊
Evaluation Bimonthly
201703 (66期)期所有篇
廖慶榮:高教技職招生合流大學自訂高中職生比例
第二週期校務評鑑4月上路
如何準備校務評鑑――第二週期評鑑主軸與執行原則
如何準備校務評鑑―106年評鑑座談會問答紀實
校務治理與管理機制的特色作法――領導創新、破除藩籬、力求改善
創業型大學的自我定位與辦學成效:以第一科大為例
校務評鑑中的自我改善與永續發展――以國立臺中教育大學為例
第一、二週期系所評鑑認可結果概況
使用學習成效系統(SELF-COLA)評估大學生學習經驗
以行動實踐社會創新熊震寰要帶APP世代改變世界
美國高等教育認可機構國際品質第六原則――品質與品質保證機構
美國認可制2.0世代的來臨――美國認可制的近期發展與重要變革
美國高教評鑑機構給予評鑑結果「不通過」之探析
AACSB遭美國認可組織CHEA「拒絕認可」之分析
國際搭橋:台評會推動日本IR理論與實務系列講座
2016商管教育認證論壇圓滿落幕
會務看板
QA現場No.66
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