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教育
評鑑雙月刊
201205 (37期)
評鑑雙月刊
Evaluation Bimonthly
201205 (37期)期所有篇
開‧卷‧語-你也可以不一樣
展現大學特色 建立自我評鑑機制
落實大學自主加速推動大學自我評鑑
追求卓越與績效責任之高等教育自我評鑑:自我改善機制?績效責任機制?
應用TTQS管理技職校院學生工讀實習品質
100學年度IEET工程及科技教育認證結果公告
從外部評鑑到內部評鑑的論辯――亞洲觀點
經驗分享:建立系所自我評鑑機制
系所評鑑實地訪評對畢業生的邀請是否有所規範?
以師範精神為典範臺師大邁向國際級綜合型大學
以學生學習為中心的教學:老師教了嗎?學生學了沒?
教學品質保證對大學新進教師的挑戰
品質保證的困境與臻善之道
高等教育品質保證近20年之變遷
從歐盟高等教育品質保證制度談畢業生就業力
認可制評鑑的兩難:績效責任與自我改善的拉鋸
美國高等教育區域性評鑑機構:中北部與西北部地區
他山之石可以攻錯:台評會前進APQN年會
評鑑視窗
大學排名的現況與未來之深入討論——國際排名專家團體協會2012年會圓滿落幕
醫評會舉辦國際醫學教育學術研討會
學生學習成效與績效責任 ――內外部品質保證的角色
會務短波
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