哲學與文化 202210 (49:10期)- 元照出版, 月旦知識庫

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202210 (49:10期)

	哲學與文化

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兒童哲學的「林中路」－－東北師範大學附屬小學學科教學滲透兒童哲學精神的嘗試基於中國原創繪本的兒童哲學探究：理論反思與實踐路徑基於儒家經典的兒童哲學實踐模式－－以《論語》、《孟子》為例的教學活動設計論《莊子》寓言與童年哲學方法論：以《莊子》敘事分析為主《莊子》渾沌寓言的兒童哲學詮釋：差異倫理與多元他者的視角以墨家思想中的「對話」論兒童哲學實踐中的問與答書評：高振宇，《兒童哲學導論》書評：陳永寶，《朱熹的兒童哲學研究：蒙學思想的現代路徑》「中國禮儀之爭」中的奉教士大夫之祭禮觀－－以嚴謨的祭禮觀為例論程頤「形化」思想及其思想史意義兒童文學參與哲學教育的動機與示範－－以「中國當代少數民族兒童文學原創書系」為例談醫病關係的哥白尼轉向－－「互為主體性」的醫病關係書評：劉紀璐，《中國哲學導論：從古代哲學至中國佛學》[石啟瑤、黃映溶、眾佛家弟子等譯] 書評：李明書，《論心之所向：《論語》與《雜阿含經》比較研究》－－比較哲學的限度及其超越