研習資訊 200408 (21:4期)- 元照出版, 月旦知識庫

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200408 (21:4期)

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是師培?或是失陪?師院教授在性別平權教改中的專業成長進出課程發展「禁(噤)區」的心路紀要:來自實踐立場的反省報告淺談特殊教育教師的專業成長九年一貫人權教育課程綱要之分析以後現代教育哲學觀點為例淺談美育與道德教育圖書館與數位落差發展知識管理提昇學校競爭力之探討以教師觀點看「學習型學校」之營造國立教育研究院籌備處九十二年度研究成果研討會報導親師溝通的省思以一位國民小學教師之個案研究為例教師如何引導學生產生對話與互動的能力資訊融入教學:應用Excel試算表軟體融入國中數學課程