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199606 (13:3期)
研習資訊
199606 (13:3期)期所有篇
多元化的教學評量
國小學生的量與實測概念
落實校務評鑑功能之面面觀
小學器械遊戲與器械運動的指導理論與方法2
國小性教育的內涵與實務2
認識團體活動
多元文化社會的語言教育
以兒童哲學教室課程理念提昇學生思考能力
花蓮縣原住民國小學生教育機會均等之探討
國小社會科新課程中之政治學通則解析
社會科與民主公民教育
注意力不足過動異常兒童的診斷與處遇(八)
國小音樂教學的單元節奏練習之體認、設計、指導
古文字在國民小學書法教學之運用
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