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199408 (11:4期)
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199408 (11:4期)期所有篇
教師即研究者
全人幼兒教育的基本理念與教保活動2
小學道德教育與其他教學活動之關係及配合2
兒童因果關係連接詞的語言發展探討
談今後小學數學教育的我見
迎接新課程鄉土教學之我見
國中科技教育課程變革與師資問題
國小音樂教學的檢討改進研究
從兒童認知能力看小學數學實驗課程的實施
角色理論在學校行政領導之運用
漫談冒險小說2
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