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教育
人本教育札記
202411 (414期)
人本教育札記
Humanistic Education Journal
202411 (414期)期所有篇
我會是一隻AI嗎?──「人即目的,不是工具」在新時代的意義
網路式「真誠」?假真誠,真人設,網紅行為研究社
當粗俗成為賣點:真假難分的「真誠」現象
真誠也能當人設嗎?──網紅行為研究社
「我很憨慢講話但是我很實在」──真誠網紅的受眾們在追逐什麼呢?
越「真」反而越迷路──孩子在網路間迷失價值觀
網紅時代下的暴躁孩子們──看見盲點,是教養的起點
爸媽的教戰手冊之五──只要你敢!我們就來談真誠
聽媽媽的話
消失的灰鯨
「你們為什麼有意見?」──兒童權利監測與兒少參與國際交流座談
支語入侵的現象學.之一──荒涼單調的風景
隱身在黑暗中的平凡人
願榮光歸於誰?──示威之都,本土開花:歌聲裡藏著的香港抗爭史
我是男生還是女生?──跟孩子談多元性別
兒童工作者安全稽查制度(一):修補現有兒童安全缺口
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