窺見幸福：從能動性探究新二代的適應議題

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篇名	窺見幸福：從能動性探究新二代的適應議題
並列篇名	Glimpsing Well-being: Exploring the Adaptation Issues of the Second-Generation of New Immigrants From the Perspective of Agency
作者	黃騰 (Teng Huang)
起訖頁	145-179
關鍵詞	主觀幸福感、個體化、能動性、新移民、學校適應
刊名	教育實踐與研究
期數	202512 (38:3期)
出版單位	國立臺北教育大學
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