山重水複疑無路，柳暗花明又一村：評《重啟更好的學校：預料之外的COVID-19得以讓教育變得更好》

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篇名	山重水複疑無路，柳暗花明又一村：評《重啟更好的學校：預料之外的COVID-19得以讓教育變得更好》
並列篇名	Book Review: Reopening Better School: Unexpected Ways COVID-19 Can Improve Education
作者	洪郁婷 (Yu-Ting Hung)
起訖頁	147-157
刊名	教育研究集刊
期數	202109 (67:3期)
出版單位	國立臺灣師範大學教育學系
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