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教育
性別平等教育季刊
202105 (93期)
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篇名
強化校園性別事件受理窗口功能的芻議
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作者
王紀軒 (Chi-Hsuan Wang)
、
黎勝文
中文摘要
盛夏的午後,某男學生甲獨自走進學務處,支吾詢問「性別事件」如何申請調查,性別事件受理窗口(下稱性平窗口)的承辦人員乙女聞之,立刻上前親切說明;未料,甲生沉思半晌,未多表示便轉身離開。翌日,甲生再度前來,忸怩告訴乙女,昨日在男廁解便時,被同系男同學丙偷拍,欲提出性別事件的調查申請。案經受理,依法調查處理,令丙生接受適當的懲處、心理輔導及八小時的性別平等教育相關課程;同時,給予甲生支持與關懷。
起訖頁
140-144
刊名
性別平等教育季刊
期數
202105 (93期)
出版單位
教育部
該期刊-上一篇
性別教育在實作上的NG行為
該期刊-下一篇
諮商中的性別議題與思考
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