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性別平等教育季刊
202105 (93期)
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篇名
數位時代的性創傷與療癒空間
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作者
廖珮如
中文摘要
數位科技讓當代的網路使用者,能夠隨手使用手機捕捉霸凌、暴力事件的發生過程,即時上傳至社群媒體,引起社會大眾關注,甚或是正義之士大舉肉搜、出征加害者。數位媒體已成為旁觀者與當事人生產、消費與分享創傷經驗的管道,同時也是倡議團體或人權運動者書寫、產製創傷故事用以倡議的平臺。本文欲針對創傷數位化(the digitisation of trauma)的概念,提出一些討論數位時代創傷與療癒的面向,期待能在本期探討數位性暴力的主題中,構思更細緻的數位環境創傷知情(trauma-informed)概念。
起訖頁
38-44
刊名
性別平等教育季刊
期數
202105 (93期)
出版單位
教育部
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男同志的網路交友文化及其潛在的數位性暴力
該期刊-下一篇
引言:SHERO and Herstory──女力與她的故事
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