新竹縣高中職學生「運動傷害預防與處理知識及態度」探討

Knowledge and Attitudes toward Prevention and Management of Sport Injuries of Students in Senior High and Vocational High Schools in Hsinchu County

目的：探討新竹縣公私立高中職學生之不同背景因素，在運動傷害預防與處理知識及態度之現況以及差異，以作爲九十九年高中職新課綱中健康與護理課程安排與教學之參考。方法：以新竹縣七所學校爲抽樣學校，採分層集束抽樣進行調查。共發出1336份問卷，有效問卷1218份，有效回收率912%。結果：(1)學生運動傷害預防與處理知識在不同學校屬性、學制以及每日運動時間上具有顯著的差異。(2)學生運動傷害預防與處理態度在學校屬性、性別以及年級上具有顯著差異。(3)學生運動傷害預防與處理知識越高者，運動傷害預防與處理態度也有趨近正面的傾向。結論：相較過去研究，運動傷害預防與處理知識來源，以高中健康與護理課程最多；知識表現方面，性別以及年級已無差異存在，顯見九五課綱對學生相關知識之提昇具有效益；然而在九九年高中職新課綱中健康與護理課程時數已確定縮減，想必更會擠壓運動傷害預防與處理課程的內容，影響到學生運動傷害預防與處理知識的程度，故對於運動傷害發生率較高的學生，必須要開相關選修課、研習或講座來因應。