教師法的問題探討與改進建議

號稱全國各級學校教師權益保障根本大法的「教師法」，在民國八十四年八月九日制定公布了。它所標榜的三大制定目的是：一、明定教師之權利義務；二、保障教師之工作與生活；三、提昇教師之專業地位。來，也就是要將公務人員與教師分開來管理，而不再像以往兩者相互糾纏，相互比照援引，難以區分。的智慧，共襄盛舉，共同提供意見來加以修正。尤其八十八年六月間，有教育憲法之稱的教育基本法公布後，相關教育法令如能藉此配合檢討修正，當更能為我國開創一個嶄新的教育環境，共同迎向千禧年，迎向嶄新的二十一世紀。