我國隔代教養的現況及學校的因應策略--參以美國隔代教養方案

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篇名	我國隔代教養的現況及學校的因應策略--參以美國隔代教養方案
作者	許嘉家、林姿諭、盧玟伶
起訖頁	335-347
關鍵詞	隔代教養、隔代教養支持方案、輔導方案、Grandparent、Grandparent family supportive programs、Guidance program
刊名	學校行政
期數	200701 (47期)
出版單位	社團法人中華民國學校行政研究學會
該期刊-上一篇	「組織再造」一路走來--一位教師兼行政人員對學校政策實施之回顧