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篇名
當友善成為日常:幼托機構領導實踐的經驗與反思
作者 邱金蓮
中文摘要
每天早晨,幼托機構總在忙碌中揭開序幕。孩子的情緒、家長的交代,以及教室裡此起彼落的聲音,構成了再也熟悉不過的日常風景。然而,在這緊湊的節奏裡,真正承擔現場重擔的,是那些長時間穩定付出的教保人員。在長期深耕幼托機構的實務歷程中,愈來愈深刻地體會,托育與幼教現場的品質,並非制度與流程的單一產物,而是與「人的狀態」高度相關。
起訖頁 29-32
刊名 幼兒教育  
期數 202607 (341期)
出版單位 育達商業科技大學幼兒保育系
該期刊-上一篇 以關懷為基礎,留住好人才──讓好的照顧,陪著孩子長大
該期刊-下一篇 幼兒園不當管教教師與常模教師之差異比較:基於KIT資料庫之系統支持、師生互動與家園關係分析
 

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