1954年11月20日世界兒童日：從節日看見兒少權利   全文下載

在臺灣，兒少權利的討論已從基本的生理需求與受教權，拓展至網路世代的多元議題，包括平等使用數位科技、資訊安全、網路霸凌與數位性暴力等。這些看似抽象的情境，其實就存在日常中。
你是否曾在網路上看過這些討論：「原住民族加分制度是否公平？有人因性別無法擔任班級幹部？或是有同學因不服管教而被要求離開教室？」隨著資訊流通更快速，兒少的聲音透過網路平臺現身，得以被看見、被回應，「囝仔人有耳無喙」的傳統觀念也正逐漸鬆動。