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臺灣期刊
教育
評鑑雙月刊
202605 (121期)
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篇名
善用校務研究與教育資料整合,厚植大學生就業力
作者
李文基
中文摘要
就業力(Employability)是個人整合其知識,再經由實際學習或應用轉化為工作上的各種實質應對能力,並有助於個人的未來職涯發展(史乃方,2015)。此外,王如哲(2008)指出就業力不僅需要專業知識,也同時需要搭配其他的技能與素養,如持續學習、人際互動、團隊合作、問題解決、創新力、領導力、溝通表達、工作責任倫理等。
起訖頁
4-9
刊名
評鑑雙月刊
期數
202605 (121期)
出版單位
財團法人高等教育評鑑中心基金會
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大學生就業力的養成與提升
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