TIMSS 2019臺灣國中小數學與科學學習之學校環境（6）

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篇名	TIMSS 2019臺灣國中小數學與科學學習之學校環境（6）
作者	張瑋寧
中文摘要	教師對工作的滿意度在營造正向的學校氣氛中扮演著重要的角色（Aldrige & Fraser，2016；Dicke et al.，2020）。教師對其工作滿意度也影響其對學校的工作承諾，也不易離職，其教學態度也較積極（Skaalvik & Skaalvik，2015）。
起訖頁	2-17
刊名	科學教育月刊
期數	202603 (486期)
出版單位	國立臺灣師範大學科學教育中心
該期刊-下一篇	一道機率題目及其多種解法的介紹與討論