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教育
臺灣教育評論月刊
202603 (15:3期)
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篇名
從公民參與到社會責任:學校與地方的食農教育協力經驗
作者
張如慧 (Ju-Hui Chang)
、
林芝宇
中文摘要
公民意識(civic consciousness)是指公民基於自己的權利、義務或社會責任而產生的認知和情感,公民參與(civic engagement)則是基於此意識而採取的有關公共利益之行為或行動(徐明莉、莊文忠,2020)。因此,涵養學生的公民意識,提供公民參與機會,是培養社會責任感的基礎。
起訖頁
88-91
刊名
臺灣教育評論月刊
期數
202603 (15:3期)
出版單位
臺灣教育評論學會
該期刊-上一篇
學習生態系統視角下中小學社會責任的概念、結構性困境與反思
該期刊-下一篇
國民小學學校課程計畫與在地社區連結的發展與反思
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