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教育
臺灣教育評論月刊
202603 (15:3期)
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篇名
且讓師培不失陪──論現今師培大學之師培社會責任
作者
徐秀媫
中文摘要
每一所師培大學在其所在區域與教育脈絡中,均應承擔因地而起之師培社會責任,亦回應大學社會責任之公共期待。師資培育不僅是單一階段師培訓練,而是一條持續性的專業發展歷程,自入學後對師培之探索與定向起,歷經修習師資職前課程、通過教師資格檢定考試、完成教育實習取得教師證照,以至於入職後的繼續教育與在職進修。
起訖頁
53-57
刊名
臺灣教育評論月刊
期數
202603 (15:3期)
出版單位
臺灣教育評論學會
該期刊-上一篇
當大學社會責任走進師資培育:偏鄉小學教學服務的實踐與挑戰
該期刊-下一篇
從績效導向到價值深耕:臺灣師培USR在偏鄉教育的成效與展望
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