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篇名
AI浪潮與SEL課題下之學校經營的挑戰與建議
作者 舒富男林隆諺
中文摘要
近年來,臺灣教育面臨兩大變革浪潮--人工智慧(Artificial Intelligence, AI)突破性的發展與社會情緒學習(Social and Emotional Learning, SEL)的全面推動。教育部於2025年啟動「社會情緒學習中長程計畫(114-118年)」,以「人才培力、校園文化、跨系統連結」三大主軸強化學生自我覺察、人際同理與情緒調節能力(教育部,2025)。
起訖頁 21-26
刊名 臺灣教育評論月刊  
期數 202602 (15:2期)
出版單位 臺灣教育評論學會
該期刊-上一篇 當學習走進真實世界:竹南國中以地方為本的跨域課程創新之路
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